Los alumnos de tercer curso de la clase de la Sra. Stone realizaron un proyecto de integración muy divertido. Hubo mucho que hacer en su clase ese día. No te olvides de ver las fotos de abajo. ¡Nos encanta el aprendizaje práctico!

Esta unidad fue una integración de diferentes asignaturas y habilidades: escritura, teclado, dibujo, teatro, tecnología, narración de cuentos y colaboración con los compañeros. Antes de la unidad se enseñaron muchos conceptos. Antes de la unidad, los niños recibieron el esquema de la escritura de una historia narrativa, habilidades básicas de programación, habilidades básicas de teclado, así como para saber cómo controlar el volumen de la voz, el tono y el tono para una buena narración . Los alumnos hicieron una lluvia de ideas con sus compañeros , escribieron sus ideas en un story map, idearon los elementos básicos de la historia, escribieron su historia, mecanografiaron su propia historia y, a continuación, planificaron/dibujaron su historia utilizando un storyboard. Utilizando su storyboard, dibujaron los diferentes escenarios de la historia. A continuación, programaron el robot Finch para que acompañara la historia y lo disfrazaron de protagonista. Tuvieron que colaborar con sus compañeros para programar el robot de acuerdo con la historia.